literacia digital

A Direção Geral de Educação, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet e da Equipa de Educação para a Saúde, promove o MOOC “Bullying e Ciberbullying: Prevenir & Agir (II)”. Esta formação decorre de 14 de janeiro a 23 de fevereiro de 2020 e resulta num trabalho global de 3 horas semanais.

Os Estados-membros do Conselho da Europa adotaram no passado dia 26 de novembro a 

A 4ª edição da Cimeira Global AI for Good realiza-se de 4 a 8 de maio de 2020, em Genebra, Suíça, e as inscrições para oradores, patrocinadores e ideias inovadoras já estão abertas.

O projeto Ubbu – Code Literacy, do concelho do Fundão, venceu o Prémio IPPS-ISCTE Políticas Públicas, na categoria de Administração Local. Este projeto permite que os alunos do ensino básico do município aprendam programação.

O projeto MILAGE lançou a app MILAGE Aprender+, que disponibiliza conteúdos pedagógicos na área da matemática dentro e fora da sala de aula.

O Serviço Nacional de Apoio eTwinning, da Direção-Geral da Educação (DGE), continua a promover o curso “O eTwinning: Professores Europeus em Comunidade”. As edições de novembro e dezembro decorrem nos concelhos de Bragança, Aveiro e Beja, em formato blended learning com sessões presenciais e online, através da plataforma Moodle.

A 8ª edição da Iniciativa Portuguesa do Fórum da Governação da Internet (Internet Governance Forum – IGF) vai ter lugar no próximo dia 13 de novembro na Universidade da Beira Interior (UBI), na Covilhã. O encontro, que tem como tema “Reconquistar a confiança na Internet”, será inaugurado pelo coordenador-geral do INCoDe.2030, Nuno Rodrigues, juntamente com o Reitor da UBI, António Fidalgo.

Nos próximos dias 21 e 22 de novembro realiza-se o Seminário Internacional “Práticas Relevantes de Gamificação no Ensino”, integrado na 6ª Edição da Lisboa Games Week. Esta iniciativa procura desmistificar o fenómeno da gamificação, que tem ganho maior visibilidade pela capacidade que tem de criar experiências significativas quando aplicado ao ensino.

Porque é cada vez mais importante saber “Utilizar o computador e aceder à internet” e conseguir “Navegar e pesquisar na Internet em segurança”, durante os meses de novembro e dezembro, a Câmara de Lisboa vai continuar a disponibilizar estas ações de formação inseridas no Programa para a Inclusão e Literacia Digital.

O Centro de Competências entre Mar e Serra (CCEMS) organiza novas edições do Concurso Cineastas Digitais e do Concurso Artistas Digitais, que têm como objetivo fomentar a utilização criativa das tecnologias relativamente às temáticas contempladas no currículo escolar, junto dos alunos de todo o país.

A Educação Digital nas Escolas da Europa (Digital Education at School in Europe) é a mais recente publicação da Eurydice, um estudo cujo ponto de partida foi perceber a importância da Educação digital nas escolas e onde esta se enquadra nas políticas Educativas Europeias.

Está de regresso o concurso “Conta-nos uma História”. À semelhança dos anos anteriores, a 11ª edição da iniciativa tem o objetivo de incentivar as escolas de Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico a desenvolver projetos que promovam a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente de gravação digital de áudio e vídeo.

O INCoDe.2030 vai marcar presença no II Seminário Internacional de Educação e Elearning em Estabelecimentos Prisionais (ELEP) que terá lugar no próximo dia 31 de outubro nos Açores.

Até dia 25 de outubro estão abertas as inscrições para a 5ª edição dos Líderes Digitais/Líderes Digitais Benjamins. Esta é uma iniciativa do Centro de Sensibilização SeguraNet, do Centro Internet Segura e da Direção-Geral da Educação, que tem como objetivo envolver os alunos em situações que contribuam para a sua formação enquanto cidadãos, e que sejam confiantes e aptos a lidar com os desafios do digital, de forma segura e responsável.

A 7ª edição da EU Code Week – Semana Europeia da Programação decorre de 5 a 20 de outubro e este ano conta já com mais de 45 mil atividades em 70 países. Durante esta semana, qualquer pessoa que queira levar a literacia digital até à sua comunidade poderá faze-lo, registando a atividade na plataforma do evento.

Está de regresso o concurso Desafios SeguraNet para o ano letivo 2019/2020 dinamizado no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet e promovido pelo Centro Internet Segura (CIS) e pela Direção-Geral de Educação (DGE). A 13ª edição prolonga-se até ao dia 31 de maio de 2020 e contempla quatro categorias dirigidas, respetivamente, a cada ciclo do ensino básico (1º, 2º e 3º ciclos) e ainda aos pais/Encarregados de Educação.

O projeto Make Code: Programa o Teu Futuro é uma iniciativa da Fundação da Juventude, com o apoio do Programa Portugal Inovação Social e da Microsoft, e já vai no segundo ano letivo consecutivo. Tem como objetivo preparar alunos e professores para uma sociedade digital através do ensino da programação, aumentando e estimulando o gosto e o interesse pela aquisição de competências digitais.

O programa INCoDe.2030 lançou o Quadro Dinâmico de Referência de Competência Digital (QDRCD), um instrumento de avaliação das aptidões digitais da população.

O Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP), que integra o Programa INCoDe.2030, disponibiliza formação na área da Literacia Digital, de norte a sul do país, indo ao encontro dos objetivos do Eixo 1 – Inclusão.  Estes cursos têm início em outubro.

A ubbu – code literacy é um projeto que nasce com a missão social de preparar todas as crianças para uma nova sociedade digital através do ensino da Ciência da Computação e Programação.

O Encontro Nacional de Literacia para os Media e Jornalismo irá ter lugar no dia 16 de setembro de 2019, no Auditório 3 da Fundação Calouste Gulbenkian em Lisboa. O programa já está disponível e, este ano, foi dado destaque à literacia digital, desinformação e fake news.

A European Schoolnet Academy abriu inscrições para o curso intensivo online Deep Dive MOOC (Massive Open Online Course), destinado a docentes de todas as áreas curriculares dos ensinos básico e secundário. Esta é uma formação que oferece ideias, materiais e recursos educativos para ajudar a trazer e perceber a importância da programação e pensamento computacional no ambiente de ensino/aprendizagem.

A Direção-Geral da Educação (DGE) e o Serviço Nacional de Apoio eTwinning já divulgaram a lista dos projetos reconhecidos com Selo Nacional de Qualidade (SNQ) eTwinning 2019.

O Centro de Emprego e Formação Profissional de Águeda vai disponibilizar formação na área da literacia digital, destinada a empregados e desempregados. A Unidade de Formação de Curta Duração (UFCD) terá a duração de 25 horas, sem custos para os formandos.

A experiência do Projeto LIDIA na produção de recursos de auxílio a formadores para as competências digitais levou-o a ser recentemente escolhido para uma colaboração com o Conselho Português para os Refugiados (CPR).

O Pixels Camp, evento de competição que concentra programadores, criativos, designers e interessados em tecnologia, regressa a Portugal em março de 2020. A 4ª edição do encontro com duração de três dias, organizado pela Bright Pixel, terá lugar no Pavilhão Carlos Lopes, em Lisboa.

O Programa para a Inclusão e Literacia Digital da Câmara Municipal de Lisboa (CML) tem início já no próximo mês de setembro em várias freguesias da cidade, com cursos gratuitos que vão desde a utilização básica do computador à introdução à programação, passando pela segurança na internet e comunicação nas redes sociais.

No início da semana realizou-se no Parlamento a Conferência "Informação e Desinformação na Era Digital", com o objetivo de refletir sobre questões como as "fake news", o combate à desinformação e as alterações nos órgãos de comunicação social tradicionais, em resultado das novas tecnologias e das redes sociais.

O Centro Internet Segura da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, em colaboração com o IPDJ – Instituto Português do Desporto e Juventude, estão a promover o Workshop “Net_Telling”, cujas inscrições decorrem até dia 22 de abril.

Dia 12 de abril realiza-se em Matosinhos, o seminário “A Educação na Era Digital”.