competências digitais

O mais recente relatório sobre o futuro do mercado de trabalho na Europa, publicado pela Comissão Europeia, revela que as novas tecnologias vão transformar o mercado de trabalho europeu: criar novos empregos, mudar aquilo que é feito e a forma como é feito.

O Born from Knowledge – Rise é a nova modalidade do BfK, para aceleração de Ciência e Tecnologia, promovido pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (MCTES), através da Agência Nacional de Inovação (ANI).

Já está disponível o pré-anúncio da convocatória de 2019 do consórcio CHIST-ERA, que irá decorrer de 2 de dezembro até 14 de fevereiro de 2020. Os temas dos projetos dos investigadores candidatos terão de incidir sobre a Inteligência Artificial com base no Machine Learning, ou sobre as novas abordagens computacionais para a sustentabilidade ambiental.

Nos próximos dias 21 e 22 de novembro realiza-se o Seminário Internacional “Práticas Relevantes de Gamificação no Ensino”, integrado na 6ª Edição da Lisboa Games Week. Esta iniciativa procura desmistificar o fenómeno da gamificação, que tem ganho maior visibilidade pela capacidade que tem de criar experiências significativas quando aplicado ao ensino.

No dia 22 de novembro vai decorrer na Universidade de Aveiro o 5º Fórum de Gestão de Dados de Investigação (Fórum GDI). As inscrições desta edição estão abertas até ao dia 18 de novembro.

A Unidade de Computação Científica (FCCN) da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, e a AWS – Amazon Web Services – vai promover dois workshops Cloud, em Lisboa e no Porto. O primeiro tem lugar já amanhã, dia 5 de novembro, na capital do país, e o segundo ruma ao norte no dia 19 de novembro. As formações decorrem durante todo o dia e contam com a presença e participação de especialista da AWS.

Porque é cada vez mais importante saber “Utilizar o computador e aceder à internet” e conseguir “Navegar e pesquisar na Internet em segurança”, durante os meses de novembro e dezembro, a Câmara de Lisboa vai continuar a disponibilizar estas ações de formação inseridas no Programa para a Inclusão e Literacia Digital.

O Centro de Competências entre Mar e Serra (CCEMS) organiza novas edições do Concurso Cineastas Digitais e do Concurso Artistas Digitais, que têm como objetivo fomentar a utilização criativa das tecnologias relativamente às temáticas contempladas no currículo escolar, junto dos alunos de todo o país.

A iniciativa Digital Opportunity Traineeships (Estágios de Oportunidade Digital) da Comissão Europeia continua a promover estágios além-fronteiras. Lançado em 2018, o programa prevê alcançar cerca de seis mil estudantes e recém-licenciados até 2020.

São já mais de 450 mil estudantes, professores e dirigentes escolares que, em 45 países, utilizam a ferramenta da Comissão Europeia financiada pelo programa Erasmus+ para aconselhamento sobre tecnologias educativas.

A Educação Digital nas Escolas da Europa (Digital Education at School in Europe) é a mais recente publicação da Eurydice, um estudo cujo ponto de partida foi perceber a importância da Educação digital nas escolas e onde esta se enquadra nas políticas Educativas Europeias.

Está de regresso o concurso “Conta-nos uma História”. À semelhança dos anos anteriores, a 11ª edição da iniciativa tem o objetivo de incentivar as escolas de Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico a desenvolver projetos que promovam a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente de gravação digital de áudio e vídeo.

BrightStart é um programa de aceleração de competências na área das Tecnologias Informáticas desenvolvido pela Deloitte que foi alargado aos estudantes do Instituto Politécnico de Leira (IPL). Depois do Instituto Politécnico de Setúbal, onde teve início, e do Instituto Politécnico de Viseu, foi a vez do IPL e a consultora assinarem o protocolo que celebrou o arranque oficial da iniciativa.

Até dia 25 de outubro estão abertas as inscrições para a 5ª edição dos Líderes Digitais/Líderes Digitais Benjamins. Esta é uma iniciativa do Centro de Sensibilização SeguraNet, do Centro Internet Segura e da Direção-Geral da Educação, que tem como objetivo envolver os alunos em situações que contribuam para a sua formação enquanto cidadãos, e que sejam confiantes e aptos a lidar com os desafios do digital, de forma segura e responsável.

Durante o mês de outubro, a Direção-Geral de Educação (DGE), através do Serviço Nacional de Apoio eTwinning, promove iniciativas que procuram dar a conhecer as mudanças que trazem as novas tecnologias, como a Inteligência Artificial, e as novas ferramentas digitais que os professores têm ao seu dispor para utilizar na sala de aula. 

A 7ª edição da EU Code Week – Semana Europeia da Programação decorre de 5 a 20 de outubro e este ano conta já com mais de 45 mil atividades em 70 países. Durante esta semana, qualquer pessoa que queira levar a literacia digital até à sua comunidade poderá faze-lo, registando a atividade na plataforma do evento.

Tem hoje início em Aveiro a 5ª edição do Techdays – Building Our Future, encontro dedicado à tecnologia, arte e cultura. O evento de três dias reúne mais de 100 stands no Parque de Exposições de Aveiro, onde é também possível assistir a conferências de especialistas portugueses e internacionais, tal como na edição de 2018.

Está de regresso o concurso Desafios SeguraNet para o ano letivo 2019/2020 dinamizado no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet e promovido pelo Centro Internet Segura (CIS) e pela Direção-Geral de Educação (DGE). A 13ª edição prolonga-se até ao dia 31 de maio de 2020 e contempla quatro categorias dirigidas, respetivamente, a cada ciclo do ensino básico (1º, 2º e 3º ciclos) e ainda aos pais/Encarregados de Educação.

A União Internacional das Telecomunicações (UIT), juntamente com a Comissão Europeia, organiza a segunda edição da iniciativa Accessible Europe, que conta com a Competição Regional de Soluções Digitais Inovadoras para uma Europa Acessível.

O agrupamento de Escolas de Alcanena é o primeiro em toda a Europa a receber o Selo do nível de Proficiência do STEM School Label.  Este reconhecimento pretende apoiar as escolas no desenvolvimento de Projetos STEM (Science, Tecnology, Engineering and Mathematics, ou Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, em português), reconhecer as boas práticas e promover a criação de redes entre os diferentes parceiros das instituições de ensino. 

O projeto Make Code: Programa o Teu Futuro é uma iniciativa da Fundação da Juventude, com o apoio do Programa Portugal Inovação Social e da Microsoft, e já vai no segundo ano letivo consecutivo. Tem como objetivo preparar alunos e professores para uma sociedade digital através do ensino da programação, aumentando e estimulando o gosto e o interesse pela aquisição de competências digitais.

Um estudo recente desenvolvido pela PSA (Payroll Services Alliance) e divulgado pela Seresco revelou que há falta de três milhões de profissionais na área da cibersegurança em todo o mundo. A falta de mão-de-obra, entre outros motivos, pode dever-se aos critérios rigorosos de formação e experiência exigidos aos profissionais desta área.

O programa INCoDe.2030 lançou o Quadro Dinâmico de Referência de Competência Digital (QDRCD), um instrumento de avaliação das aptidões digitais da população.

O Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP), que integra o Programa INCoDe.2030, disponibiliza formação na área da Literacia Digital, de norte a sul do país, indo ao encontro dos objetivos do Eixo 1 – Inclusão.  Estes cursos têm início em outubro.

Tech@School é o novo projeto da Inova-Ria que fomenta a aprendizagem das novas tecnologias junto das escolas, de modo a dar a conhecer as oportunidades educacionais e profissionais desta área.

Está agendado para o próximo dia 10 de outubro o workshop “Navegadores NAU”, que terá lugar no Centro de Congressos do Laboratório Nacional de Engenharia Civil (LNEC), em Lisboa.

A Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Económico (OCDE, ou OECD em inglês, Organisation for Economic Co-operation and Development) lançou o Going Digital Toolkit, uma ferramenta que permite aos países analisar o seu estado de desenvolvimento digital e formular estratégias e abordagens políticas de acordo.

O número de estudantes já colocados em ciclos de estudos que visam a formação em competências digitais aumenta 4% (crescimento de 6220 para 6486 colocados). Desde 2015, o número de estudantes colocados nestas áreas aumentou 14%, a par com a consolidação da Iniciativa Nacional de Competências Digitais, INCoDe.2030.

“Literacia Digital e Cidadania Global” foi o tema do workshop realizado pelo Centro Internet Segura em Luanda, inserido na IX Bienal de Jovens Criadores da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP). O encontro aconteceu no contexto da XII Conferência de Ministros da Juventude e Desporto da CPLP, que decorreu no final de julho em Angola.

Com uma linguagem clara e acessível, em formato de ebook, o “Guia Prático: Os Direitos das Pessoas com Deficiência em Portugal” é um instrumento para ajudar as pessoas que procuram respostas nestas áreas. O novo Guia traz um capítulo dedicado à “Cidadania Digital” por forma a garantir que os serviços disponibilizados virtualmente estejam de acordo com os princípios da acessibilidade aos conteúdos digitais.