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Links úteis
Eixo 1 Inclusão
Eixo 3 Qualificação
Eixo 5 Investigação
Declarações assinadas no Digital Day 2018 - European Declaration Blockchain Partnership | Artificial Intelligence
A Comissão Europeia e o Digital Single Market
Clipping
- Artigo Breaking Gender Barriers - A complex mesh of factors discourages women from working in Europe’s digital economy - The Economist – written by Economist Intelligence Unit , 2018
- Artigo Finland innovates with digital ‘climate game’ to focus youth on the planet - UNESCO, 08 de maio de 2018
- Artigo "> Managing skills in a time of disruption: UNESCO-UNEVOC’s TVET Learning Forum - UNESCO – UNEVOC’S TVET (Technical and Vocacional Education and Training), 25 de maio de 2018
- Artigo Brand new Framework for Essential Digital Skills now available de The Tech Partnership e Lloyds Banking Group, de 10 de maio de 2018 e que inclui a publicação de Essential Digital Skills Framework
- Artigo Working together to improve adult skills in Portugal de Andreas Schleicher (OCDE - Global perspectives on education and skills de 04 de maio de 2018
- Cobertura Noticiosa Cobertura Noticiosa e Momentos-Chave realizada pelo Público sobre o Evento 'Democracia 4.0' que decorreu dia 08 de maio de 2018.
- Notas sobre o Enquadramento dos Temas do Evento 'Democracia 4.0'- A Nova Vaga da Democracia Digital; Democracia Participativa: Eu Também Decido; A Vertigem da Desinformação; Inteligência Artificial para Decidir Humanamente, do dia 08 de maio de 2018.
- Artigo Focus on: Spotting fake news: New skills or old competences? publicado na newsletter do Eurydice (Comissão Europeia) a 04 de maio de 2018.
- Nota da Presidência da República sobre o Dia Mundial da Liberdade de Imprensa: Liberdade e Verdade publicado no dia 03 de maio de 2018.
- Artigo CIO: sinónimo de Career Is Over ou de Chief Important Officer? publicado pelo Sapo Tek no dia 27 de abril de 2018 e onde o INCoDe.2030 é referido.
- Entrevista da ANQEP ao Coordenador do Projeto LIDIA (Literacia Digital de Adultos) publicado na newsletter ANQEP nº 73 de março de 2018.
- Artigo Ellen Stofan. (03 Novembro 2017). Why we need more women in tech by 2030 - and how to do it. World Economic Forum. Este artigo é parte integrante da Annual Meeting of the Global Future Councils.
- Artigo Students learn better from books than screens, according to a new study publicado na newsletter do World Economic Forum em colaboração com The Conversation a 17 de outubro de 2017.